一、說明：用在敘述句的句尾，表示語氣和意思都完結了。
二、實例：
- 我送妳一打鉛筆。
- 如果你來找我，我一定請你吃飯。
問號：？
一、說明：用在疑問句的句尾，表示疑問或反問。
二、實例：
- 妳明白我的意思嗎？
- 妳難道不明白我有難言的苦衷嗎？
驚嘆號：！
一、說明：表示驚嘆、斥責、命令、招呼等強烈的情緒。
二、實例：
- 勇士們！讓我們一起去殺敵吧！
- 快點！車子來了！
- 哇！好美啊！
- 喂！我們在這邊，快點過來吧！
逗號：，
一、說明：用在句子停頓的地方，是隔斷的符號。
二、實例：
- 聽完妳的說明，我才了解妳的苦心。
- 他品學兼優，大家都喜歡他。
頓號：、
一、說明：用在句子接連並列的同類詞中間，是隔斷的最小符號。
二、實例：
- 彩虹筆、鉛筆、橡皮擦、尺，都是學生必備的文具。
- 小明有四個好朋友：大牛、李旺、小虎和小華。
分號：；
一、說明：當意思不完整，或語氣還需要補足時，可用分號來連結，使上下句合成一個完備的句子。
二、實例：
- 本來，我想去找你；現在，反而是你先來找我。
- 在工人不眠不休的搶修之下，道路終於可以通車了；看到遊客們歡天喜地的開車上路，鎮長也開心得露出了笑容。
冒號：：
一、說明：總起下文，或總結上文，表示上下兩個句子意思相等；也可用來表示提引，或用在書信的稱呼之後。
二、實例：
- 論說文分兩大類：其一是議論文，其二是說明文。
- 俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
- 偉生表弟：你寄來的書收到了。
引號：「 」或『 』
一、說明：引用別人的話或成語，也可用來標示特殊的語詞或代替書名號。雙引號『 』用在單引號「 」裡，以示區別。
二、實例：
- 老師對我們說：「大家應該記住『有恆為成功之本』這句話的意思。」
- 海明威的「老人與海」是我最喜愛的一本書。
- 「便當」、「榻榻米」、「看板」和「三明治」都是外來語。
夾註號：（）
一、說明：又稱括弧，裡面的文字用來表示說明或詮釋。
二、實例：
- 鄉里間都知道他（里長）事一個熱心的人。
- 北區聯誼活動即將在母親節（五月十二日）當天盛大舉辦。
私名號：____
一、說明：又稱專名號，用在私有名詞的左邊，表示這是人名、地名、朝代、國家、山川、湖泊等等之類的專用名稱。雖然市面上的書報和雜誌刊物，已經極少見到私名號，但學生在寫作時，還是不要省略為宜。
二、實例：
- 愛迪生是美國的發明大王。
- 李白是唐朝最有名的詩人。
書名號 ：~~~~~~~
一、說明：標示在文章、書名的左邊，現在為了方便，大都用〈〉、《》或「」取代。
二、實例：
- 我最喜愛的一本書是《老人與海》。
- 《小王子 》是我最喜歡的一本書。
刪節號：……
一、說明：表示意思、語氣尚未完結，或表示省略。
二、實例：
- 我喜歡的食物有：麵包、餅乾、牛奶……。
- 陽明山上有多美麗的花，有杜鵑、山茶、海芋……。
破折號：——
一、說明：用在語氣突然轉折或銜接上下文的地方。
二、實例：
- 小美是個非常有才華的女孩—— 書法、舞蹈、音樂、繪畫，樣樣精通。
- 他是個不可理喻的人—— 至少我這麼認為。
本文摘錄自：小兵出版社「華麗的寫作鋼管秀」
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